我国现代职业教育体系视域下的职普融通研究

发布时间：2018-01-13 11:42

  本文关键词：我国现代职业教育体系视域下的职普融通研究　出处：《职教论坛》2015年01期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：现代职业教育体系的基本特点是职业教育与普通教育的沟通融合。历来的(职业)教育相关政策文件反映了国家构建职普融通的(现代)职业教育体系的思考与诉求。职普融通的学术表达在不同时代的学者研究中被赋予了不同的理解与内涵。推进职普融通的有效策略主要体现在内容形式与实践路径两个方面:内容上,整合学术课程与职业课程、将职业教育作为一个整体贯穿基础教育阶段;路径上,建立综合中学、实行校际合作与校企合作、采用学分制以及构建国家资格框架。
[Abstract]:The basic characteristic of modern vocational education system is the communication and integration of vocational education and general education. The academic expression of the vocational education system has been endowed with different understanding and connotation in the research of scholars in different times. The effective strategy of promoting the vocational education system is mainly embodied in the form of content and the way of practice. Two aspects of the path:. In terms of content. Integrating academic curriculum with vocational curriculum, taking vocational education as a whole throughout the basic education stage; On the way, the comprehensive middle school should be established, the cooperation between schools and enterprises should be carried out, the credit system should be adopted and the national qualification framework should be constructed.
【作者单位】： 天津大学职业技术教育研究所;天津大学教育学院;
【基金】：2013年度教育部人文社会科学(工程科技人才培养研究工作)专项任务重点项目“职业教育国家资格框架研究”(编号:13GDC023),主持人:叶声华
【分类号】：G719.2
【正文快照】： 我国现代教育系统是由职业教育与普通教育两种教育类型所构成的。促进职业教育与普通教育的沟通融合(以下简称“职普融通”)成为政策、理论研究与实践领域关注的重点。21世纪以来的两个重要文件《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国务院关于加快发展现代

【参考文献】

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2 张晓明;;论职业技术教育与普通教育的沟通[J];职业教育研究;1990年02期

【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1418719