基于优秀教师成长共性的职业生涯规划

发布时间：2018-01-18 00:02

  本文关键词：基于优秀教师成长共性的职业生涯规划　出处：《教育评论》2017年09期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：职业生涯规划是教师成长中重要的基础性环节。优秀教师总是个人成长与教育发展共振,教学与实践能力并举,职业理想与工匠精神并重,工作与终身学习并重。做好教师职业生涯规划,需要政府、社会和学校协同参与,政府做好相关顶层设计、社会为教师职业生涯提供更广阔的平台、学校承担具体指导任务。
[Abstract]:Career planning is an important basic link in the growth of teachers. Excellent teachers always have resonance between personal growth and educational development, teaching and practical ability, professional ideal and craftsman spirit. Work and lifelong learning equal emphasis. To do a good job of teacher career planning, need the government, society and schools to cooperate with the participation, the government to do a good job of the top-level design, society for teachers career to provide a broader platform. The school undertakes specific guidance tasks.
【作者单位】： 福建建筑学校;
【分类号】：G715.1
【正文快照】： 作者林启豫,福建建筑学校校长、高级讲师(福州350002)职业生涯规划,是现代人力资源管理的重要理论与实践方式。在我国传统的中等职业教师教育模式中,这一重要内容长期被忽视,从而极大地限制了中职教师自主发展能力以及教学个性、潜能的发展。良好的教师职业生涯规划不仅可以提

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本文编号：1438534