高职院校创业教育的制度供给问题研究——基于珠海地区的实证分析
本文关键词:高职院校创业教育的制度供给问题研究——基于珠海地区的实证分析 出处:《职业技术教育》2015年32期 论文类型:期刊论文
【摘要】:在国家大力实施"卓越计划"人才培养的大背景下,我国高职院校创业教育的实施目标和实施路径需保持一致。明确创业教育的价值选择,创新人才培养模式,是当下高职院校培养优秀人才的制度化路径。以制度供给理论为基础,结合珠海地区高职院校创业教育的开展现状,对我国高职院校创业教育的制度供给建设提出建立创业教育社会化评价制度、培育创业教育发展长效运行机制、建立基于区域发展需求的创业教育发展模式等建议。
[Abstract]:Under the background of the great efforts of the country to carry out the "excellent Plan", the implementation goal and implementation path of entrepreneurship education in higher vocational colleges in China should be consistent, the value choice of entrepreneurship education should be clearly defined, and the mode of talent training should be innovated. It is the current institutional path for higher vocational colleges to train outstanding talents. Based on the theory of institutional supply, combining with the current situation of entrepreneurship education in Zhuhai higher vocational colleges. This paper puts forward the establishment of socialized evaluation system of entrepreneurship education and the establishment of a long-term operating mechanism for the development of entrepreneurship education in the supply and construction of entrepreneurship education system in higher vocational colleges. To establish the development model of entrepreneurship education based on regional development needs and other suggestions.
【作者单位】: 广东科学技术职业学院;
【基金】:2013年广东省哲学社会科学“十二五”规划项目“广东高职院产学研协同创新的教育资源匹配机制研究”(GD13XJY13),主持人:林梅
【分类号】:G717.38
【正文快照】: 制度需求是指在一定时期内,社会所需制度为主、服务于地方经济发展的显著特点和功能[2]。的数量和质量的总和。制度供给简单来说就是制而高职院校开展创业教育,旨在继承培养技术人度的生产,是对制度需求的一种回应,是对人们才、服务地方经济的基础上,进一步激发学生自在新的制
【参考文献】
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1 陈春琳;薛勇;;均衡视角下的高职院校创业教育制度供给[J];高等教育研究;2012年10期
【共引文献】
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1 卢卓;;构建高职院校创业教育体系的原则与路径[J];创新与创业教育;2014年06期
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【二级参考文献】
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1 张志祥;;高职院校大学生创业教育的内容及其实现[J];黑龙江高教研究;2012年01期
2 许继芳;;高校创业教育生态链的构建[J];黑龙江高教研究;2012年03期
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5 孙秀丽;;试论创业教育与专业教育的有效衔接[J];教育发展研究;2012年07期
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1 黄建宏;林心;黄翠珍;廖美英;;珠海地区乙型肝炎病毒基因型分布及临床意义[A];第四届全国临床检验学术会议论文汇编[C];2006年
2 黄建宏;;珠海地区乙型肝炎病毒基因型分布及临床意义[A];中华医学会第九次全国检验医学学术会议暨中国医院协会临床检验管理专业委员会第六届全国临床检验实验室管理学术会议论文汇编[C];2011年
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2 邓曦明;珠海局 为企业破“迷津”[N];中国国门时报;2002年
,本文编号:1439314
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