高职院校青年教师职业倦怠原因的四维度分析

发布时间：2018-02-06 04:42

本文关键词： 职业倦怠青年教师高职院校维度分析　出处：《黑龙江畜牧兽医》2015年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：从常州工程职业技术学院113份青年教师职业倦怠问卷调查的统计分析结果来看,导致该学院青年教师职业倦怠的原因主要有4个维度。时间层面的原因主要体现在青年教师情感耗竭感的强弱与工作季节、青年教师疲劳感的强弱与工作时段有关;个人层面的原因主要有较重的家庭负担和较弱的人格因素,特别是来自培养小孩的巨大压力;学校层面的原因主要有较低的薪酬待遇、繁重的劳动负荷、不良的发展空间、不公平的管理制度、不和谐的工作环境和工作对象,特别表现在工作量过大、较低的薪酬待遇及激烈的职称晋升压力;社会层面的原因主要有社会对高职教育的低认可度、对高职教师的高要求、对高职教育的投入严重不足等。
[Abstract]:According to the statistical analysis of 113 young teachers' job burnout questionnaire in Changzhou Vocational and Technical College of Engineering. There are four main reasons for the young teachers' job burnout in this college. The reasons of time level are mainly reflected in the intensity of emotional exhaustion and the work season of young teachers. The fatigue of young teachers is related to the working time; At the personal level, the main reasons are the heavy family burden and the weaker personality factors, especially the great pressure from the training of children; The main reasons for the school level are low pay, heavy labor load, bad development space, unfair management system, disharmonious working environment and work object, especially in the excessive workload. Lower salary and intense promotion pressure; The main reasons of the social level are the low recognition of higher vocational education, the high requirement of teachers, the serious shortage of investment in higher vocational education and so on.
【作者单位】：常州工程职业技术学院;常州大学石油工程学院;
【基金】：常州工程职业技术学院2013年院级教育研究项目(13JY029)
【分类号】：G715.1

【参考文献】

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【共引文献】

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