第四次工业革命时代发达国家职业教育的应对与启示

发布时间：2018-02-09 00:50

  本文关键词： 第四次工业革命 工业.战略 工业战略 先进制造业战略　出处：《教育与职业》2017年13期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：在第四次工业革命大潮中,发达国家相继提出了不同的发展战略,如美国的"先进制造业国家战略"、德国的"工业4.0战略"、英国的"工业2050战略"。为保障这些战略有相应的技术技能型人才支撑,美国职业教育进行了"三维合力"变革,德国职业教育进行了"多点构筑"变革,英国职业教育进行了"量质齐升"变革。发达国家的这些变革具有政府大力扶持、企业广泛参与、突出培养重点、注重前瞻改革的共性特征,启示我国要构建适应工业转型的现代职业教育体系、促进产教融合与产学研合作升级、大规模实施现代学徒制和大力提升职业教育的吸引力与影响力。
[Abstract]:During the spring tide of the 4th industrial revolution, the developed countries put forward different development strategies one after another. For example, the "National Strategy of Advanced Manufacturing Industry" of the United States, the "Industrial 4.0 Strategy" of Germany and the "Industrial 2050 Strategy" of the United Kingdom. Vocational education in Germany has undergone "multi-point construction" reform, and vocational education in Britain has "increased in quantity and quality". These changes in developed countries have been greatly supported by the government, with extensive participation of enterprises, and emphasis on training. Pay attention to the common features of the prospective reform, enlighten our country to construct the modern vocational education system to adapt to the industrial transformation, promote the integration of industry and education and upgrade the cooperation of industry, education and research. Large-scale implementation of modern apprenticeship and vigorously enhance the attractiveness and influence of vocational education.
【作者单位】： 广州民航职业技术学院;
【基金】：2016年广东省高等职业教育教学改革项目“基于行业标准的‘学分学徒制’的探索与研究”(项目编号:GZJT2016090)和“基于OA理念的教务管理系统的研究与实践”(项目编号:GZJT201609)的阶段性研究成果
【分类号】：G719.1

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1496685