基于设计思维的创新课程教学实验——以南京信息职业技术学院DET创新训练营为例

发布时间：2018-02-23 12:50

本文关键词： 设计思维创新课程教学实验　出处：《装饰》2017年09期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：通过创新课程培养创新能力是目前高校热点研究方向和实践领域之一,长期以来,创新能力培养的教学逻辑是从理论中演绎实践。本文践行创新实践的行动逻辑,将设计思维方法和结构引入创新课程研究,构建一种新型教学活动,通过多专业协同完成学习任务。教学实验证明,设计思维引导的创新教学可以对学生的协作能力和探索能力发展起到正向促进作用。
[Abstract]:Cultivating innovative ability through innovative courses is one of the hot research directions and practical fields in colleges and universities at present. For a long time, the teaching logic of innovative ability cultivation is deductive practice from theory. The design thinking method and structure are introduced into the research of innovative curriculum, and a new type of teaching activity is constructed. Creative teaching guided by design thinking can positively promote the development of students' cooperation and exploration ability.
【作者单位】：南京信息职业技术学院;
【基金】：南京信息职业技术学院2015年度社科基金“高职院国际教学工作坊的教学效果控制研究”(编号:YS20150803)
【分类号】：G712;J50-4

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