双导师制:高职院校实施素质教育的有效途径

发布时间：2018-02-28 05:26

  本文关键词： 高职大学生 素质教育 双导师制　出处：《学校党建与思想教育》2015年19期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：双导师制有助于真正实现教书与育人相结合,专业教育与思想教育相结合;有助于优化教风学风、提高教学质量,真正体现以生为本和因材施教的教育理念;有助于推进人文素质培养,提高学生的全面素质;有利于创新创业人才培养,引导高职学生走向出彩人生。要使双导师制取得真正成效,需要建立科学的双导师资格审查和聘任退出机制;建立一个公开、公平、公正的双导师考核机制;建立学业导师和班级导师的工作互动机制;结合学校发展做好双导师的职业发展规划等。
[Abstract]:The double tutor system is helpful to realize the combination of teaching and education, to combine professional education with ideological education, to optimize the style of teaching, to improve the quality of teaching, and to truly embody the concept of student-oriented education and teaching according to students' aptitude. It is helpful to promote the cultivation of humanistic quality, to improve the overall quality of students, to cultivate innovative and entrepreneurial talents, and to guide the students in higher vocational colleges to make a brilliant life. It is necessary to establish a scientific double tutor qualification examination and employment withdrawal mechanism, to establish an open, fair and impartial double tutor examination mechanism, to establish a working interaction mechanism between academic tutor and class tutor. Combined with the development of schools to do a good job in the career development planning of two tutors.
【作者单位】： 深圳信息职业技术学院学生处;深圳信息职业技术学院心理健康教育与咨询中心;
【基金】：深圳市哲学社会科学“十二五”规划2014年度二类课题“深圳素质教育与创新型城市研究”(编号125C100)的研究成果
【分类号】：G712.0

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1545940