职业教育的职业特性探究

发布时间：2018-02-28 09:08

  本文关键词： 职业科学 职业特性 工作过程 职业能力　出处：《继续教育研究》2017年08期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：职业与个体发展密切相关。职业教育的职业特性是特定社会需求的反映。职业特性的主要目的是培养职业人。职业特性的稳定性是相对的,动态性是绝对的,并且影响职业教育和劳动力市场的融合,职业导向是职业教育的本质特征。职业特性是中国职业教育体系的应然追求,应该在工作过程中培养个体的综合职业能力,在工作过程中培养个体的职业道德伦理,要优化中国的职业教育体系。
[Abstract]:Occupation is closely related to individual development. The vocational characteristics of vocational education are the reflection of specific social needs. The main purpose of vocational characteristics is to train professional people. The stability of vocational characteristics is relative, and the dynamic nature is absolute. It also affects the integration of vocational education and labor market. Vocational orientation is the essential characteristic of vocational education. In the process of training individual professional ethics, we should optimize China's vocational education system.
【作者单位】： 江苏建筑职业技术学院高教研究所(政策研究室);
【基金】：2016年度教育部人文社会科学研究一般项目“基于职业科学的高职学生职业能力测评研究”(编号:16YJA880070),主持人:周衍安 2015年江苏建筑节能与建造技术协同创新中心开放基金项目“江苏建筑行业绿色教育培训体系研究”(编号:SJXTQ1513)
【分类号】：G710

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1546670