管办评分离框架下高职院校自主发展探究

发布时间：2018-03-11 17:53

  本文选题：管办评分离　切入点：高职院校　出处：《学校党建与思想教育》2015年20期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：由于教育领域一直以来政府包揽管办评大权,高职院校在自主办学方面存在着诸多障碍。教育管办评分离,这使得高职院校获得难得的自主发展机遇。在管办评分离框架下,高职院校应进一步突出其办学主体地位,积极探索建设现代职业院校制度、转变校内管理部门职能、推进集团化办学、加强行业指导、评价和服务等自主发展路径,在新一轮职业教育大变革大发展中走在前列。
[Abstract]:Since the educational field has always been dominated by the government, there are many obstacles in the independent running of higher vocational colleges. This makes higher vocational colleges have a rare opportunity for independent development. Higher vocational colleges should further highlight their main position in running schools, actively explore the construction of modern vocational college systems, transform the functions of management departments in schools, promote collectivized running schools, strengthen industry guidance, evaluation and service, and other independent development paths. In the new round of vocational education reform and development in the forefront.
【作者单位】： 武汉交通职业学院交通工程学院;
【基金】：湖北省教育厅教学研究项目“高职工程造价专业校企合作实践教学体系研究”(项目编号2008385,主持人:叶红) 湖北省高等学校省级教学研究项目“土木工程专业‘3+2’中高职职业道德教育的教学研究”(项目编号2014488,主持人:叶红)的阶段性研究成果
【分类号】：G718.5

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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相关重要报纸文章 前2条

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本文编号：1599261