现代学徒制背景下高职学生职业指导的实施途径

发布时间：2018-03-16 23:23

  本文选题：现代学徒制　切入点：高职学生　出处：《江苏教育研究》2016年27期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：现代学徒制是我国高职教育人才培养改革的新模式,这种人才培养模式为高职院校对学生进行职业指导带来了机遇和挑战。高职院校应在现有的职业指导模式上探究新思路、新模式、新途径。
[Abstract]:Modern apprenticeship system is a new mode of talent training reform in higher vocational education in China, which brings opportunities and challenges to vocational guidance for students in higher vocational colleges. New mode, new way.
【作者单位】： 南通航运职业技术学院交通工程系辅导员办公室;
【基金】：2014年江苏高校哲学社会科学研究指导项目“‘现代学徒制’背景下高职思想政治教育对策研究”(项目编号:2014SJD628) 2015年江苏高校哲学社会科学研究指导项目“现代学徒制背景下高职学生学习效能感研究”(项目编号:2015SJD651)研究成果之一
【分类号】：G717.38

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本文编号：1622147