高职背景下基于“检测任务导向”的课程开发与教学实践——以饲料检测课程为例

发布时间：2018-03-20 09:28

  本文选题：高职　切入点：饲料检测　出处：《黑龙江畜牧兽医》2015年16期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：笔者从分析饲料检测课程的岗位需求出发,紧紧围绕职业能力培养这一核心要素,运用基于行动导向的教学设计方法,与信息化技术有机结合,系统设计了饲料检测课程的开发理念和设计思路,开发了该课程的课程标准、特色教材、网络课程、教学方案及评价体系,形成了农产品质量检测专业立体化的课程解决系统,对进一步提升学生对知识技能学习的适用性、直观性和趣味性有明显的促进作用,取得了良好的教学效果。
[Abstract]:Based on the analysis of the post demand of the feed testing course, the author combines the action oriented teaching design method with the information technology, focusing on the core element of vocational ability training. The system designed the development idea and the design idea of the feed inspection course, developed the course standard, the characteristic teaching material, the network course, the teaching plan and the appraisal system of the course, and formed the three-dimensional course solution system of the agricultural product quality inspection specialty. To further improve the applicability of students to knowledge and skills learning, intuitive and interesting has a significant role in promoting, and achieved a good teaching effect.
【作者单位】： 辽宁农业职业技术学院;
【基金】：辽宁省教育科学规划课题项目(JG14EB172)
【分类号】：S816.17-4;G712

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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