构建“一体化项目课程”质量评价体系初探

发布时间：2018-03-20 15:52

  本文选题：高职院校　切入点：课程建设　出处：《南方职业教育学刊》2016年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：课程评价是对课程建设的主要内容、课程实施的过程及效果等方面做出的价值判断,课程评价本身应该引领课程建设并与之相结合。在分析"一体化项目课程"质量评价省内外研究现状的基础上,阐述了构建"一体化项目课程"质量评价体系的意义,提出了构建"一体化项目课程"质量评价体系应遵循的基本原则,并总结了辽宁城市建设职业技术学院构建"一体化项目课程"质量评价体系过程中进行的实践探索。
[Abstract]:Curriculum evaluation is the value judgment of the main contents of curriculum construction, the process and effect of curriculum implementation, etc. The course evaluation itself should lead the course construction and combine with it. On the basis of analyzing the present situation of the quality evaluation of "integrated project curriculum", this paper expounds the significance of constructing the quality evaluation system of "integrated project curriculum". This paper puts forward the basic principles to be followed in constructing the quality evaluation system of "integrated project course", and summarizes the practice and exploration in the process of constructing the quality evaluation system of "integrated project course" in Liaoning City Construction Vocational and Technical College.
【作者单位】： 辽宁城市建设职业技术学院;沈阳大学;
【基金】：辽宁省教育科学“十二五”规划研究项目2015年度课题“高职院校‘一体化项目课程’质量评价体系研究”(JG15EB059)
【分类号】：G712

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本文编号：1639767