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当代我国高职教师工作生活质量评价研究

发布时间:2018-03-23 10:42

  本文选题:高职教师 切入点:工作生活质量 出处:《职业技术教育》2016年10期


【摘要】:依据现代发展性教师评价理论,构建高职教师工作生活质量评价指标体系,采用自我评价方法,对1268名高职教师工作生活质量影响因子实施了测评研究。结果表明,抽样调查对象对所从事的工作生活质量的总体满意度为中等偏上水平。为此,要积极改善高职教师教学生态环境,为教师提供多元化工作条件,提升高职教师专业化发展水平,这可从改善教师工作生活条件、提供多元化职教理论研习路径、加强高职院校实践教学条件建设、关注中青年教师群体等方面入手。
[Abstract]:Based on the modern developmental teacher evaluation theory, this paper constructs the evaluation index system of the quality of work and life of the teachers in higher vocational education, and carries out an evaluation study on the influencing factors of the quality of work and life of 1268 teachers in higher vocational education by using the self-evaluation method. The results show that, The overall satisfaction of the sample subjects to the quality of work and life engaged in is above average. Therefore, it is necessary to actively improve the teaching ecological environment of teachers in higher vocational education, provide diversified working conditions for teachers, and promote the level of professional development of teachers in higher vocational colleges. This can be started from improving the working and living conditions of teachers, providing a diversified path of theoretical study of vocational education, strengthening the construction of practical teaching conditions in higher vocational colleges, and paying close attention to the group of young and middle-aged teachers.
【作者单位】: 北京联合大学师范学院职教研究所;江苏经贸职业技术学院信息技术学院;济南大学体育学院;
【基金】:全国教育科学“十二五”规划2012年度教育部重点课题“当代我国职教教师工作生活质量评价研究”(DJA120300),主持人:徐英俊
【分类号】:G715.1

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号:1653109

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