闽台联合培养现代职业教育师资平台的研究与实践——以福建省理工类师资闽台联合培养中心为例

发布时间：2018-03-31 04:25

  本文选题：闽台合作　切入点：现代职业教育　出处：《教育评论》2017年07期

【摘要】：文章以闽台联合培养现代职业教育师资平台为研究对象,对构建平台的背景、意义和可行性进行系统分析,总结福建工程学院福建省理工类师资闽台联合培养中心运行机制、培训方法、培训课程、质量监管和成果,为闽台联合培养现代职业教育师资的研究和发展提供新思路和研究基础,也对区域合作培养教师提供实际参考依据。
[Abstract]:Taking the Fujian-Taiwan joint training platform for modern vocational education teachers as the research object, this paper systematically analyzes the background, significance and feasibility of the platform, and summarizes the operation mechanism of Fujian-Taiwan Joint training Center for Fujian Polytechnic Teachers in Fujian University of Engineering.Training methods, training courses, quality supervision and achievements provide new ideas and research basis for the research and development of Fujian and Taiwan joint training of modern vocational education teachers, and also provide practical reference basis for regional cooperation in training teachers.
【作者单位】： 福建工程学院校党委;福建工程学院教师教学发展中心;福建工程学院校人事处;福建工程学院;
【基金】：全国教育科学“十二五”规划2015年度教育部规划课题“构建闽台联合培养现代职业教育师资平台的研究与实践”(编号FJB150523)的研究成果
【分类号】：G715.1

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1689148