校企合作影响因素的二维分类梳理与新探

发布时间：2018-04-05 22:25

  本文选题：校企合作影响因素　切入点：二维分类　出处：《职教论坛》2015年09期

【摘要】：对影响校企合作的诸多因素可以进行二维分类,即内部因素和外部因素、宏观因素和微观因素、必要性因素和支撑性因素、现实性因素和期望性因素。根据我们的研究需要,还可以将影响校企合作的因素分为非变化因素和变化因素。
[Abstract]:Many factors affecting the cooperation between schools and enterprises can be classified into two dimensions, including internal and external factors, macro and micro factors, necessity factors and supporting factors, reality factors and expectation factors.According to our research needs, we can also divide the factors that affect school-enterprise cooperation into non-change factors and variable factors.
【作者单位】： 常德职业技术学院高职教育研究所;湖南省教育科学校企合作研究基地;
【基金】：湖南省教育科学“十二五”规划2014年度湖南省教育科学研究基地专项课题“湖南省其他地区与长株潭地区高职院校校企合作比较研究”(编号:XJK014BJD034),主持人:杨文明
【分类号】：G717

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1716755