“二元”视角下现代学徒制人才培养模式研究与实践

发布时间：2018-04-09 05:01

  本文选题：现代学徒制　切入点：二元制　出处：《教育评论》2017年07期

【摘要】：作为一种新型的人才培养模式,"二元"的现代学徒制将传统的学徒制与现代的职业教育优势融合于一身,体现了现代学徒制的核心思想,是福建省针对职业教育中沉积多年的校企合作痼疾、为推进现代职业教育人才培养模式的改革迈出的突破性一步,是职业教育办学模式的重大突破,是高职院校立足地方经济、有效服务区域产业结构优化升级的必然选择。文章从"二元"视角着手,分析了"二元制"人才培养模式的基本特征及其现实意义,介绍了"二元制"人才培养的探索实践以及启示,并在此基础上借鉴西方现代学徒制经验,提出了完善"二元制"人才培养模式的对策。
[Abstract]:As a new talent training mode, "dualistic" modern apprenticeship system combines the traditional apprenticeship system with the modern vocational education advantage, which embodies the core idea of the modern apprenticeship system.It is a breakthrough step for Fujian Province to promote the reform of talent training mode of modern vocational education, a major breakthrough in the mode of running a school in vocational education, and a foothold of local economy in higher vocational colleges, aiming at the chronic illness of school-enterprise cooperation that has been deposited in vocational education for many years.Effective service region industrial structure optimization and upgrading of the inevitable choice.From the perspective of "duality", this paper analyzes the basic characteristics and practical significance of the "dual system" talent training model, and introduces the exploration practice and enlightenment of the "dual system" talent training.Based on the experience of modern apprenticeship system in the West, the author puts forward some countermeasures to perfect the talent training mode of dualistic system.
【作者单位】： 北京大学经济学院;泉州轻工职业学院;澳门城市大学;
【分类号】：G712

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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