区域职业教育校企合作促进政策的动因与逻辑

发布时间：2018-04-11 18:59

  本文选题：区域职业教育 + 校企合作　； 参考：《中国职业技术教育》2014年36期

【摘要】：职业教育校企合作是加快发展现代职业教育的一大主题,是谋求人的发展与区域经济社会发展和谐互动的重要方式,受到各地政府的高度重视。为此,多地政府在内部驱动与外部影响下,基于管理与机制、扶持与保障、权责与义务的内容逻辑,以及宏观指导、利益驱动、责任引领、协同推进的运行逻辑,纷纷出台相关政策或法规条例,促进职业教育校企合作良性运转。探析各地职业教育校企合作促进政策的动因与逻辑,能为有针对性地构建和完善我国职业教育校企合作法律政策体系提供参考依据。
[Abstract]:School-enterprise cooperation in vocational education is a major theme of speeding up the development of modern vocational education. It is an important way to seek harmonious interaction between human development and regional economic and social development, and is highly valued by local governments.Therefore, under the internal and external influence, the governments of many places are based on the content logic of management and mechanism, support and guarantee, power, responsibility and obligation, as well as the operation logic of macro guidance, interest drive, responsibility leading and cooperative advance.One after another, the introduction of relevant policies or regulations to promote the healthy operation of vocational education cooperation between schools and enterprises.The analysis of the motivation and logic of the cooperation between schools and enterprises in vocational education can provide a reference basis for the construction and improvement of the legal and policy system of the cooperation of vocational education schools and enterprises in China.
【作者单位】： 华东师范大学职业教育与成人教育研究所;
【基金】：教育部重大攻关项目“职业教育办学模式改革研究”(项目编号:10JZD0040)的阶段性成果,主持人:石伟平 教育部委托研究项目“职业教育校企合作专项课题”
【分类号】：G719.20

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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