利益相关者视角下高职院校政校企协同人才培养机制研究
本文选题:高职院校 + 政校企协同 ; 参考:《教育与职业》2015年19期
【摘要】:高职教育人才培养具有独特的规律性,需要政府、企业和高职院校等组织的共同参与。文章从利益相关者的视角出发,在借鉴国外成功经验的基础上,认为高职院校应遵循利益共享、责任共担、优势互补的原则,建立政校企协同人才培养的外部保障机制,健全政校企协同人才培养的内部管理机制,为提升高职人才培养质量和创新高职人才培养模式进行有益的探索。
[Abstract]:The training of talents in higher vocational education is of unique regularity and needs the joint participation of government, enterprises and higher vocational colleges and so on.Based on the successful experience of foreign countries, the author holds that higher vocational colleges should follow the principles of sharing interests, sharing responsibilities and complementing their advantages, and establish the external guarantee mechanism of cooperative talents training between schools and enterprises.Perfecting the internal management mechanism of cooperative talents training between government schools and enterprises is a beneficial exploration for improving the quality of talents training and innovating the mode of talents training in higher vocational colleges.
【作者单位】: 重庆财经职业学院;
【基金】:2014年重庆财经职业学院科研项目“高职院校政校企协同人才培养质量保证机制研究”的研究成果之一。(课题编号:2014ky04)
【分类号】:G712
【参考文献】
相关期刊论文 前3条
1 潘海生;;作为利益相关者组织的大学治理理论分析[J];中国地质大学学报(社会科学版);2007年05期
2 张兄武;;基于利益相关者理论的本科应用型人才培养“责任共担”机制探究[J];高等工程教育研究;2013年01期
3 洪芳;;德国职业教育的特点及对我国职业教育的启示[J];继续教育研究;2013年03期
【共引文献】
相关期刊论文 前10条
1 李平;;教育问责视野下的信息不对称与高校信息披露研究[J];中国地质大学学报(社会科学版);2009年04期
2 杜嘉美;;初探高职院校的外部利益相关者[J];福建论坛(人文社会科学版);2010年S1期
3 柏群;张翠菊;叶凯城;;西部高校国际化战略中的利益相关者分析[J];中国高等教育评估;2010年04期
4 蒋永忠;梁文慧;张颖;;论省级政府统筹高等职业教育的角色承担[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2012年06期
5 晏华;;大学外部关系的主体研究[J];经营管理者;2013年01期
6 陈闻;彭雯;彭勇;;产学研合作研究生培养模式发展探析——基于利益相关者理论的视角[J];广西师范大学学报(哲学社会科学版);2013年02期
7 韩俊峰;;浅谈德国数控技术专业职业教育[J];装备制造与教育;2014年01期
8 莫凡;谭培文;;利益相关者协同参与下的专业学位研究生教学质量提升研究[J];长春工业大学学报(高教研究版);2014年03期
9 谭黎明;高志强;;民办高等教育成本分担机制研究[J];湖南师范大学教育科学学报;2015年01期
10 张q,
本文编号:1744277
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/1744277.html