随州市农村职业教育存在的问题及对策
本文选题:农村职业教育 + 问题 ; 参考:《华中师范大学》2013年硕士论文
【摘要】:从八十年代初期到现在,随州市农村职业教育取得了一些可喜的变化,一方面促进了经济和社会的发展,另一方面也让青少年的成长拓宽了道路。但由于受人们思想观念等因素的影响,随州市的农村职业教育,陷入了招生困难,陷入举步为艰的境地。作为农业大市,随州市政府工作的重中之重是推进新农村建设和解决“三农”问题,而农民素质的提高是解决“三农”问题的核心,提高农民素质关键之一在于加强农村职业教育。 本文主要针对目前随州市农村职业教育的发展不能很好地适应社会经济发展的需求问题,在收集国内外相关资料的基础上,通过实地调研,走访职业学校、学生及家长等,获得第一手资料,通过对比分析,把握随州市农村职业教育的现状,并诊断其问题,揭示其主要原因,并提出了一些解决问题的对策,包括必须改变农村职业教育的发展策略,加大对农村职业教育的经费投入,人才培养模式要进一步改革创新,就业市场的准入制度要进一步完善,尤其要强化政府行为,要让政府承担起自己应尽的责任,同时,建议职业技术学校利用社会资源,采取联合办学的途径来解决办学条件差,办学经费不足,师资力量薄弱等一些问题。
[Abstract]:From the beginning of the eighties to now, the rural vocational education in Suizhou city has made some gratifying changes. On the one hand, it has promoted the development of economy and society, on the other hand, it has widened the road for the growth of young people.However, due to the influence of people's ideas and other factors, the rural vocational education in Suizhou City has fallen into difficulties in recruiting students and getting into a difficult situation.As a big agricultural city, the most important task of the government in Suizhou City is to promote the construction of new countryside and solve the problem of "agriculture, countryside and farmers", and the improvement of farmers' quality is the core of solving the problem of "agriculture, countryside and farmers".One of the keys to improve the quality of farmers is to strengthen vocational education in rural areas.This paper mainly aims at the problem that the development of rural vocational education in Suizhou city can not meet the needs of social and economic development. On the basis of collecting relevant information at home and abroad, through field research, it visits vocational schools, students and parents, etc.Through the comparison and analysis, we can grasp the present situation of rural vocational education in Suizhou City, diagnose its problems, reveal its main reasons, and put forward some countermeasures to solve the problems, including the necessity to change the development strategy of rural vocational education.To increase investment in rural vocational education, to further reform and innovate the talent training model, to further improve the access system of the job market, especially to strengthen government behavior, to let the government assume its due responsibility, at the same time,It is suggested that vocational and technical schools should make use of social resources and adopt the way of joint running schools to solve some problems, such as poor running conditions, insufficient funds for running schools, weak teachers and so on.
【学位授予单位】:华中师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2013
【分类号】:G719.2
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,本文编号:1757788
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