职业教育集团化办学多元投入机制研究
本文选题:职业教育 + 集团化 ; 参考:《会计之友》2017年01期
【摘要】:我国职业教育集团化办学中普遍存在的多元投入不均衡,导致政府、行业企业、职业院校及社会个体之间难以形成合力,严重影响了职业教育发展的速度和质量。文章基于职业教育集团化办学利益相关者的视角,在对行业企业、社会组织或个人参与职业教育办学的动机和成本收益进行分析研究的基础上,设想构建集团化办学中多元主体的利益调节机制,建议以中央公共财政投入的财政专项资金为主,建立企业投入激励机制和损益补偿机制,实现办学集团的责任共担、资源共享,确保职业教育真正实现集团化。
[Abstract]:The imbalance of multi-input in the collectivization of vocational education in our country leads to the difficulty of forming a joint force among the government, enterprises, vocational colleges and social individuals, which seriously affects the speed and quality of the development of vocational education.Based on the angle of view of the stakeholders of vocational education collectivization, this paper analyzes the motivation and cost benefits of enterprises, social organizations or individuals to participate in vocational education.In order to realize the shared responsibility of the school-running group, it is envisaged to construct the interest regulation mechanism of the pluralistic main body in the collectivization of school running, and to establish the incentive mechanism and the profit and loss compensation mechanism of the enterprise input by the central public finance, and to realize the responsibility of the school-running group.Share resources to ensure that vocational education is truly collectivized.
【作者单位】: 广西水利电力职业技术学院;
【基金】:广西教育科学规划课题“广西水电职业教育集团化多元办学的研究与实践”(2014JD309)
【分类号】:G717
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,本文编号:1772658
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