高职互联网金融专业课程体系构建

发布时间：2018-04-21 10:09

  本文选题：互联网金融 + 高职　； 参考：《教育与职业》2017年06期

【摘要】：文章分析了社会对互联网金融人才的能力需求,指出了构建互联网金融专业课程体系的基本思路。文章详述了高职院校应从专业基础课程、专业核心课程、专业实践课程和专业能力拓展课程四方面来构建互联网金融专业课程体系,进而提出了促进互联网金融专业课程体系有效实施的路径,如建立由学校、行业、企业组成,专兼结合的复合型教学团队;夯实基于"双导师制"的校企合作订单人才培养模式;改革教学方法、手段和教学组织形式等,以培养符合社会需求的复合型专业人才。
[Abstract]:This paper analyzes the ability demand of the society for Internet finance talents and points out the basic ideas of constructing the course system of Internet finance specialty. The article elaborates that higher vocational colleges should construct the curriculum system of Internet finance specialty from four aspects: professional basic course, professional core curriculum, professional practice course and professional ability development course. Then it puts forward the way to promote the effective implementation of the curriculum system of Internet finance, such as the establishment of a compound teaching team composed of schools, industries and enterprises, which is specialized and combined; Tamp the mode of training talents for cooperation between schools and enterprises based on "double tutor system", and reform teaching methods, means and teaching organization forms in order to train compound professional talents that meet the needs of the society.
【作者单位】： 浙江金融职业学院;
【基金】：2016年度浙江省教育厅一般科研项目“高职互联网金融专业课程体系的构建与实践”(项目编号:Y201636161) 2015年度浙江省高等教育课堂教学改革项目“基于翻转课堂的项目驱动式课堂教学模式研究——以‘互联网金融产品推广’课程为例”(项目编号:kg2015747)的阶段性研究成果
【分类号】：F830-4;G712.3

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1781979