职业教育教学改革中教师阻力的制度分析

发布时间：2018-04-21 20:22

  本文选题：职业教育教学改革 + 教师阻力　； 参考：《职教论坛》2015年26期

【摘要】：职业教育教学改革总是面临来自教师的阻力。制度缺失是造成教师阻力的重要因素。通过加强制度建设,为教师参与改革提供制度保障;重视制度的内生性要素,发挥教师在教学改革中的主体作用,保障教师公平地享有改革的利益;在制度安排上,不仅增加改革动力,而且应消除改革的阻力,为持续深化改革扫清障碍;注重教师的专业性,将参与教育教学改革纳入职教教师专业发展制度,帮助教师提高教育教学改革的能力,并在改革中获得专业发展。
[Abstract]:The reform of vocational education always faces resistance from teachers. Lack of system is an important factor that causes teachers' resistance. Through strengthening the system construction, providing the system guarantee for teachers to participate in the reform, attaching importance to the endogenous elements of the system, giving play to the main role of the teachers in the teaching reform, ensuring the teachers to enjoy the benefits of the reform fairly. We should not only increase the motive force of reform, but also eliminate the resistance of reform, clear the way for deepening the reform, pay attention to the professionalism of teachers, and bring the participation in the reform of education and teaching into the system of professional development of vocational teachers. Help teachers to improve the ability of education and teaching reform and professional development in the reform.
【作者单位】： 广州番禺职业技术学院高职教育研究所;
【基金】：广东省教育科学“十二五”规划2011年度立项课题“高职院校课程改革中的教师阻力——基于教师专业发展的视角”(编号:2011TJK169),主持人:刘佳环
【分类号】：G712.0

【参考文献】

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