高职教师课程、教学能力分析与提升路径构建

发布时间：2018-04-25 03:33

  本文选题：高职教师 + 课程、教学能力　； 参考：《中国高教研究》2015年12期

【摘要】：高职教育发展进程中尽管一直非常重视教师培养问题,然而通过对高职教师课程、教学能力的核心要素,即课堂教学能力、课程开发能力与专业建设能力的分析表明,高职教师课程、教学能力的缺失问题依旧没有得到有效解决,且已成为阻碍高职教育质量提升的关键因素。有效提升高职教师的课程、教学能力,既要更新培训模式,更要重视建立相应的制度与机制。
[Abstract]:In the course of the development of higher vocational education, although great importance has been attached to the problem of teacher training, the analysis of the core elements of teachers' curriculum and teaching ability in higher vocational education, that is, classroom teaching ability, curriculum development ability and professional building ability, shows that, The lack of teaching ability of teachers in higher vocational education has still not been effectively solved and has become a key factor hindering the improvement of higher vocational education quality. It is necessary to renew the training mode and pay more attention to the establishment of corresponding system and mechanism in order to effectively enhance the curriculum and teaching ability of higher vocational teachers.
【作者单位】： 华东师范大学职业教育与成人教育研究所;
【分类号】：G715.1

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