我国高等职业教育的价值取向及其重构途径

发布时间：2018-04-25 15:16

  本文选题：高等职业教育 + 价值取向　； 参考：《职教论坛》2015年13期

【摘要】：正肖凤翔、陈潇在《职教论坛》2015年第9期中撰文,分析了我国高等职业教育价值的基本取向,反思了我国高等职业教育价值取向的现实并重构了我国高等职业教育价值取向的途径。教育的价值取向是人根据自身需求对教育价值进行选择时表现出来的倾向性。专业教育取向、职业培训取向及职业教育取向是我们高等职业教育的三个基本价值取向。专业教育取向倾向于培养
[Abstract]:Writing in the 9th issue of the Vocational Education Forum in 2015, Zheng Fengxiang and Chen Xiao analyzed the basic orientation of the value of higher vocational education in China. This paper reflects on the reality of value orientation of higher vocational education in our country and reconstructs the way of value orientation of higher vocational education in our country. The value orientation of education is the tendency of people to choose educational value according to their own needs. Professional education orientation, vocational training orientation and vocational education orientation are the three basic value orientations of our higher vocational education. The orientation of professional education tends to cultivate
【分类号】：G719.2

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本文编号：1801870