少数民族地区职业教育研究的内容分析

发布时间：2018-05-19 22:17

  本文选题：少数民族 + 职业教育　； 参考：《河北师范大学学报(教育科学版)》2016年04期

【摘要】：针对我国民族地区职业教育研究的内容分析法发现:职业教育之于民族地区至关重要;职业教育可以促进民族地区的经济发展、政治稳定和文化传承;民族职业教育的问题主要是职教资源不足、办学能力不强和管理滞后。为此,须增加资源投入和加强师资队伍建设,加强教学改革和合理设置课程,加强对职业教育宏观管理和协调。结论认为:职业教育的研究内容尚待进一步深入;理论思辨是主要的研究方法,规范的实证研究相对缺乏;研究对象存在区域性差异;研究视角过于狭窄。
[Abstract]:According to the content analysis method of vocational education research in ethnic areas in China, it is found that vocational education is very important in ethnic areas; vocational education can promote economic development, political stability and cultural inheritance in ethnic areas; the main problems of ethnic vocational education are insufficient vocational education resources, poor school running ability and management lag. Therefore, it is necessary to increase the investment. Source input and strengthening the construction of teaching staff, strengthening teaching reform and rational setting up courses, strengthening the macro management and coordination of vocational education. The conclusion is that the research content of vocational education needs to be further deepened; theoretical speculation is the main research method, the normative empirical research is lacking; there are regional differences in the research object; research perspective Too narrow.
【作者单位】： 贵州师范大学教育科学学院;
【基金】：2013年度教育部人文社会科学研究一般项目“城镇化进程中少数民族地区农村职业教育办学模式研究——以贵州云南为例”(13YJA880005) 2012年贵州省优秀科技教育人才省长专项资金项目“贵州少数民族农村职业教育办学模式研究”[黔省专合字(2012)74号] “贵州师范大学博士科研启动资金项目”(1200405031120014)资助
【分类号】：G719.2

【参考文献】

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本文编号：1911924