高等职业技术师范院校教育实习全程化设计
本文选题：高等职业技术师范院校 + 教育实习 ； 参考：《职业技术教育》2015年08期
【摘要】：我国高等职业技术师范院校的教育实习仍采用在最后一学年进行毕业教育实习的传统形式,其明显缺陷是实习时间短,实习内容多,实习效果不尽如人意。全程教育实习模式是基于大教育实习观的教育实习模式,有自己独特的理论基础和实施要点。针对当前我国高等职业技术师范院校教育实习低效的根源,借鉴全程教育实习模式,探讨职技高师教育实习全程化的实施要点。研究发现,高等职业技术师范院校教育实习的全程化,有利于落实教育实习目标,更好地达到本校、师范生及实习学校三方共赢。
[Abstract]:The educational practice of higher vocational and technical normal colleges in our country still adopts the traditional form of graduation education practice in the last academic year. Its obvious defect is that the practice time is short, the practice content is many, and the practice effect is not satisfactory. The whole process education practice mode is based on the view of big education practice, and has its own unique theoretical foundation and key points of implementation. In view of the root causes of the low efficiency of educational practice in higher vocational and technical normal colleges in our country at present, the main points of implementing the whole process of teaching practice in vocational and technical normal colleges are discussed by referring to the mode of the whole process of teaching practice. It is found that the whole process of teaching practice in higher vocational and technical normal colleges is beneficial to the implementation of the goal of educational practice and to the win-win situation of our school, normal school students and practice school.
【作者单位】： 北京师范大学教育学部;天津职业技术师范大学《职业教育研究》编辑部;
【分类号】：G712
【参考文献】
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7 刘e，
本文编号：2028182
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