“工学结合”影响技校高级工学生职业素养的调查研究

发布时间：2018-06-24 17:47

  本文选题：工学结合 + 技工学校　； 参考：《宁波大学》2017年硕士论文

【摘要】：当前,企业对技术工人的需求已经有了新变化,从原来一味只讲究技能转变为“技能+素养”,明确提出了职业理想、职业心理、职业意识和职业能力等多方面的要求,因此技工学校学生的职业素养教育将面临新挑战。基于企业和学生持续发展的共同需求,完善职业素养培养机制,符合社会对“高素质、应用性、技能型”人才培养目标的现实之需。与传统的培养方式比较,工学结合具有更加明晰的主体性、职业性和实践性,有利于增强学生职业素养教育的针对性和有效性。本研究围绕职业素养的内涵,探明在工学结合背景下如何培养技校高级工段学生的职业素养?针对上述问题,本研究采用定性与定量结合的方法。在查阅相关文献的基础上,自编学生职业素养情况调查问卷;并选择样本学校四年级(即高级工段一年级)学生作为研究对象,对该年级258名学生实施问卷调查;并在问卷调查的基础上,访谈企业导师和学校教师,得以下结论:技校学生大多来源于中考失利群体,其中有一部分学生在初中阶段就被认为是特殊学生;进入技校后,他们对自己所学专业认识水平不高,对自身职业素养提升关注度也不高,对个人职业生涯规划更是缺乏理性思考;高级工段学生有三年专业学习的基础,但对职业素养的认识还是基本处于“知识本位”和“技能本位”阶段,重视个人知识与技能的提升而轻视其他素质的培养;样本学生在参与工学结合前后的职业素养水平存在一定差异,具体表现为工学结合后的学生职业素养水平要优于工学结合前,学生职业素养提升程度与工学结合次数存在一定相关性。基于上述结论,本研究提出在工学结合背景下培养技校高级工段学生职业素养的建议:加强工学结合的教学改革;提升企业导师的教育理论水平;及时关注并引导学生心理变化;完善人才培养机制;制定多方评价考核方案。
[Abstract]:On the basis of questionnaire investigation , the author puts forward some suggestions on how to cultivate the students ' professional accomplishment in vocational education . On the basis of questionnaire investigation , the author puts forward some suggestions on how to cultivate students ' professional accomplishment in vocational education .
【学位授予单位】：宁波大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：G717.38

【参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 贾彩鑫;;大学生职业素养浅析[J];才智;2016年20期

2 陈买爱;;中职语文教学对学生职业素养培养探究[J];现代职业教育;2016年17期

3 王红岩;;高职院校学生职业素养培养措施和途径探析[J];无锡商业职业技术学院学报;2015年03期

4 杨茂健;;浅谈学生职业素养培养研究[J];中国新技术新产品;2012年17期

5 张德山;;高职院校“校企合作、工学结合”人才培养模式的探索与实践[J];三门峡职业技术学院学报;2011年04期

6 范慧玲;罗景林;王世景;谭伟冰;倪冰;;萨帕职业发展理论对我国高校职业指导的启示[J];传承;2011年30期

7 史志洪;;冰山理论与工学结合中学生职业素养之养成[J];职业教育研究;2010年12期

8 杨琳;;大学生职业素养教育及评价研究[J];教育与职业;2010年24期

9 王石;;基于职业素养培养的高职就业与创业指导课程体系构建[J];职业技术教育;2010年20期

10 孙兵;朱红枫;;以就业为导向培养中职生的职业素养[J];当代职业教育;2010年02期

相关博士学位论文 前1条

1 方健华;中职学生职业核心素养评价及其标准体系建构研究[D];南京师范大学;2014年

相关硕士学位论文 前10条

1 鲍旭平;旨在语言技能提升的小学英语作业设计研究[D];宁波大学;2015年

2 黄榕;中职生职业素养培养研究[D];江西农业大学;2014年

3 刘碧云;技校生职业素养调查研究[D];兰州大学;2014年

4 张英姿;黑交院学生职业素养培养问题研究[D];哈尔滨工业大学;2014年

5 叶盛楠;中小学教师课堂评价知识状况与来源的实证研究[D];宁波大学;2013年

6 杨玉芹;从职业能力到职业素养：当代职业教育发展的价值超越[D];渤海大学;2012年

7 兰天;高职学生职业素质培养与思想政治教育实效性研究[D];河北师范大学;2012年

8 周琦;运用班级企业化管理模式培养中职生职业素养的研究[D];华中师范大学;2011年

9 李婉妮;中职学生职业素养问题及对策研究[D];东北师范大学;2011年

10 周颖娜;中职生职业素养的“体验式”培养方法研究[D];东北师范大学;2010年

，

本文编号：2062417