我国高职课程设置的问题与思考

发布时间：2018-07-14 10:33

【摘要】：文章围绕我国高职课程设置中存在的定位模糊、结构性断裂以及效能低下、课程价值受到挑战等问题,从高职学生发展需求、学科发展需求、社会发展需求三个维度思考,并以此为根据提出基于专业基础、专业应用、专业支撑以及专业拓展四大模块的课程设置模式探索。
[Abstract]:This paper focuses on the problems of vague orientation, structural breakage, low efficiency and the challenge of curriculum value in the course setting of higher vocational education in our country. The author thinks from three dimensions: the demand of higher vocational students' development, the demand of subject development, and the demand of social development. On the basis of this, this paper puts forward four modules: professional foundation, professional application, professional support and professional development.
【作者单位】： 桂林旅游学院酒店管理系;
【分类号】：G712.3

【共引文献】

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本文编号：2121369