中国现代职业教育理论体系:样态与超越

发布时间：2018-07-21 21:11

【摘要】：职业教育理论是指导人们有效开展职业教育的概念系统。职业教育理论体系是系统化、结构化的职业教育理论,是用概念、范畴和原理构建起来的职业教育理论大厦。"中国现代职业教育理论体系"意在一个全球化结构中的中国,催生具有中国特色和现时时代背景的、本土生长的职业教育理论体系。临摹的教材理论体系、滥觞的学科理论体系和阻隔的学术理论体系,勾勒出中国现代职业教育理论体系的基本样态,其超越路径是把握职业教育理论研究的历史感、现实感和逻辑感,即寻找理论研究的精神家园,构建本土生长的职业教育问题和催生多元共生的研究范式。
[Abstract]:Vocational education theory is a conceptual system to guide people to carry out vocational education effectively. The theoretical system of vocational education is a systematic and structured theory of vocational education. It is a theoretical edifice of vocational education constructed by concepts, categories and principles. " The theoretical system of modern vocational education in China is intended to be a globalized China, and to give birth to a native vocational education theory system with Chinese characteristics and background of the present era. The theoretical system of copying textbooks, the theoretical system of discipline and the academic theory system of blocking, outline the basic pattern of the theoretical system of modern vocational education in China, and its transcendental path is to grasp the sense of history in the theoretical research of vocational education. The sense of reality and logic is to find the spiritual home of theoretical research, to construct the local vocational education problem and to promote the research paradigm of pluralistic symbiosis.
【作者单位】：江西科技师范大学职业教育研究院;
【基金】：国家社科基金2013年度教育学一般课题(BJA130096)
【分类号】：G710

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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