“后示范”时期高职院校师资队伍建设策略研究

发布时间：2018-08-07 10:54

【摘要】：全国近二百所高职院校的国家示范性(骨干)建设项目相继完成后高等职业教育迎来了"后示范"建设时期。在"后示范"建设时期,高职院校师资队伍建设中存在的主要问题,高职院校应不断拓展办学思路,依托行业企业资源优势,深化校企深度融合,积极开展多渠道、多方式双师教师培养,不断提高教师的专业实践能力水平,打造一支理论知识水平高、实践技术能力强的混编型"双主体"教学团队。
[Abstract]:After the completion of the national demonstration (backbone) construction projects of nearly 200 vocational colleges in China, the construction period of "post-demonstration" has been ushered in higher vocational education. In the period of "post-demonstration" construction, the main problems existing in the construction of the teaching staff in higher vocational colleges should be constantly expanded, relying on the advantages of industry enterprise resources, deepening the deep integration of schools and enterprises, and actively developing multi-channels. In order to improve teachers' professional practice ability, we should build a mixed teaching team with high theoretical knowledge and strong practical and technical ability.
【作者单位】： 南通航运职业技术学院
【基金】：江苏省职业教育教学改革研究重点资助课题“高职院校‘后示范’时期内涵式发展研究”(编号:ZZZ20),主持人:杨泽宇
【分类号】：G715.1

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2169799