教学过程最优化理论视域下的课堂管理研究

发布时间：2018-08-08 21:19

【摘要】：充分优化高职课堂管理是保证高职教学效果的重要一环。借鉴前苏联教育家尤·康·巴班斯基的教学过程最优化理论,充分利用影响教学效果的各种积极因素,避免不利因素,以唯物主义、系统论的视野看待、设计、控制整个课堂教学。
[Abstract]:Optimizing the classroom management of higher vocational education is an important part to ensure the teaching effect of higher vocational education. Referring to the theory of optimization of teaching process put forward by former Soviet educator you Kang Babansky, we can make full use of all kinds of positive factors that affect the effect of teaching, avoid unfavorable factors, view and design from the perspective of materialism and system theory. Control the whole class.
【作者单位】： 江西宜春职业技术学院;
【分类号】：G712.4

【参考文献】

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【共引文献】

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