能力本位高职课程评价的设计

发布时间：2018-08-19 16:38

【摘要】：近年来,高等职业教育蓬勃发展,对教学质量评价的研究如火如荼,但研究更多关注的是"好教师""好学生"评价,而对维系两者的纽带、教学改革的核心——"好课程"评价研究比较少,特别是突出职教特色的能力本位的高职课程评价十分薄弱。本文从目前高职课程评价存在的问题出发,阐述了能力本位高职课程评价设计的目标和基本内容,提出了能力本位的高职课程评价设计的基本思路。
[Abstract]:In recent years, higher vocational education has developed vigorously and the research on teaching quality evaluation is in full swing. However, more attention is paid to the evaluation of "good teachers" and "good students", and to the bond between them. There are few researches on the evaluation of "good curriculum", which is the core of teaching reform, especially the ability based curriculum evaluation which emphasizes the characteristics of vocational education is very weak. Starting from the problems existing in the course evaluation of higher vocational education, this paper expounds the objectives and basic contents of the curriculum evaluation design of the competency based higher vocational education, and puts forward the basic ideas of the evaluation design of the competency based higher vocational curriculum.
【作者单位】： 山东省滨州职业学院;
【分类号】：G712.3

【参考文献】

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本文编号：2192224