基于多主体协同视角的职业教育创新战略建设研究

发布时间：2018-08-23 21:39

【摘要】：基于我国深化改革与"双创"的时代大背景,在职业教育中制定、实施与建设创新战略不仅可以为职业教育发展提供智力保障与优化驱动力,同时也为深化职业教育改革提供了发展方向。文章基于多方主体协同视角,针对当前职业教育创新战略发展过程中的主体目标分散、研究水平低下、环境秩序混乱和沟通交流不畅等问题,从包含政府、企业、学校、社会公众等在内的多主体领域入手,提出统一目标、团队建设、环境营造和管道疏通四方面进行职业教育创新战略建设的建议,以期通过对职业教育的探索为全国教育体系内的创新战略建设提供借鉴。
[Abstract]:Based on the background of deepening reform and mass entrepreneurship and innovation in our country, making, implementing and constructing innovative strategy in vocational education can not only provide intellectual security and optimization driving force for vocational education development. At the same time, it also provides the development direction for deepening the reform of vocational education. Based on the view of multi-subject coordination, this paper aims at the following problems, including government, enterprise, school, and so on, in view of the dispersed objective of the main body in the process of development of innovation strategy of vocational education, the low level of research, the disorder of environmental order and the lack of communication and communication. Starting with the multi-subject field, including the public, the author puts forward four suggestions for the innovation strategy construction of vocational education in the aspects of unified goal, team building, environment construction and pipeline dredging. The aim is to provide reference for the innovation strategy construction of the national education system through the exploration of vocational education.
【作者单位】： 江苏工程职业技术学院;
【基金】：2014年教育部哲学社会科学研究重大课题“现代职业教育治理体系和治理能力现代化研究”的研究成果之一。(项目编号:14JZD045)
【分类号】：G719.2

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本文编号：2199999