高职院校人文素质类公共选修课考核方式探索与实践——以聊城职业技术学院为例

发布时间：2018-08-24 14:02

【摘要】：本文以聊城职业技术学院为例,通过对该校人文素质类公共选修课授课情况调查,分析存在的问题,找出适合高职院校人文素质类公共选修课程的考核方式,并在部分班级进行实践。
[Abstract]:This paper takes Liaocheng Vocational and Technical College as an example, through the investigation of the teaching situation of humanistic quality public elective courses, analyzes the existing problems, and finds out the examination methods suitable for the public elective courses of humanities quality in higher vocational colleges. And practice in some classes.
【作者单位】： 聊城职业技术学院;
【基金】：全国教育科学规划领导小组“以人格培养为核心的高职人文素质教育课程体系的构建与实践研究”(课题编号:DJA120295) 聊城职业技术学院“高职院校人文素质类公共选修课授课模式研究”(课题编号:11LZYJ27)
【分类号】：G712

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2201045