高职院校“1234”实践教学体系的构建与探索

发布时间：2018-08-28 18:49

【摘要】：文章在分析高职院校实践教学存在问题的基础上,从专业培养目标入手,通过专职结合、工学结合,以师资、实训条件、体制机制、网络管理平台为保障,实施三层次递进式能力的培训,构建了一种特色鲜明的"1234"实践教学体系。实践证明,该实践体系较好地实现了实践教学的全方面育人、全过程管理,人才培养质量和学生的实践创新能力得到有效提升。
[Abstract]:Based on the analysis of the existing problems in practical teaching in higher vocational colleges, this paper begins with the goal of professional training, and through the combination of full-time, work-learning, teachers, practical training conditions, institutional mechanisms, and network management platform, as a guarantee. By implementing the training of three-level progressive ability, a distinctive "1234" practical teaching system has been constructed. The practice proves that the practice system has realized the education of all aspects of practice teaching, the whole process management, the quality of talent training and the students' ability of practical innovation.
【作者单位】： 扬州工业职业技术学院;
【基金】：2010年度江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地建设项目“高职院校专业导师制1+1+1人才培养模式创新实验基地”的研究成果。(项目编号:苏教高[2010]25号,序号:48)
【分类号】：G712

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

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【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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中国重要会议论文全文数据库 前1条

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7 本报记者　 苏雁;理念创新带来跨越式发展[N];光明日报;2006年

8 本报记者 孟凡明;登高何须入昆仑[N];吉林日报;2006年

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中国硕士学位论文全文数据库 前4条

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本文编号：2210288