我国职业教育科研的优势与短板——基于三届职业技术教育科学研究成果奖获奖项目的统计分析

发布时间：2018-09-12 08:45

【摘要】：2006年至2015年,三届"职业技术教育科学研究成果奖"记录了中国职业教育科研的发展脉络。对这些具有中国特色、中国风格和中国气派的科研成果进行梳理,能够从一个侧面看出10年来我国职业教育研究形成的优势与存在的短板。从区域角度来看,职业教育科研成果奖的覆盖面虽然较广,但区域间的获奖差距还比较明显;从机构角度来看,获奖机构虽多,但机构类型间和机构间的差距较大;从研究方向来看,获奖成果的研究方向较为集中,某些研究领域还存在盲点;从研究类型来看,获奖成果中基础研究占比较大,应用研究还不足。
[Abstract]:From 2006 to 2015, the three "Vocational and Technical Education Scientific Research Awards" recorded the development of vocational education and scientific research in China. By combing these scientific research achievements with Chinese characteristics, Chinese style and Chinese style, we can see from one side the advantages and shortcomings of vocational education research in China in the past 10 years. From the regional point of view, although the coverage of vocational education and scientific research achievements awards is wide, the gap between regions is still obvious; from the institutional point of view, although there are many award-winning institutions, there is a large gap between the types of institutions and between institutions. From the perspective of research direction, the research direction of award-winning results is more concentrated, and there are still blind spots in some research fields; from the perspective of research types, the basic research is relatively large, but the applied research is still insufficient.
【作者单位】： 吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院;
【分类号】：G719.2

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本文编号：2238498