中职卫校学生学习动机现状调查研究

发布时间：2018-10-05 08:59

【摘要】：学习动机是发动和维持个体的学习活动并使之朝向一定目标的内部动力,是直接影响学生学习效果的重要的心理条件之一。为了解中职卫校学生学习动机现状,采用MSMT量表,对中职卫校学生进行问卷调查,同时对学生的学习动机在不同年级、专业、性别和学习成绩四个方面进行对比研究,结合研究分析有针对性地提出了保护学生学习兴趣,激发学生内部学习动机;根据课程难易程度,恰当控制学习动机强度水平;引导学生制定适当学习目标,维护学生学习动机;给予学生后进生更多的关注,促进形成良好学习动机等建议。
[Abstract]:Learning motivation is the internal motive force to initiate and maintain individual learning activities and make them move towards a certain goal. It is one of the important psychological conditions that directly affect the learning effect of students. In order to understand the present situation of the students' learning motivation in secondary vocational schools, a questionnaire survey was carried out on the students with MSMT scale, and a comparative study was carried out on the students' learning motivation in four aspects: grade, specialty, gender and academic achievement. Based on the research and analysis, the author puts forward the following points: to protect students' interest in learning, to stimulate students' internal learning motivation, to control the intensity of learning motivation according to the difficulty of curriculum, to guide students to formulate appropriate learning goals, To maintain students' learning motivation, to give students more attention, to promote the formation of good learning motivation and other suggestions.
【作者单位】： 山东省莱阳卫生学校;
【基金】：烟台市职业教育“十三五”课题“中职卫校学生学习心理现状调查研究”(编号:ZJ201611),主持人:张柱海
【分类号】：G712

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