高职大学生可持续发展能力构成体系与现状分析

发布时间：2018-10-10 15:39

【摘要】：文章由人的可持续发展是可持续发展战略的出发点和落脚点,引出高职大学生可持续发展能力的研究意义。设计了四级叠加、逐层收敛的高职大学生可持续发展能力构成体系,为高职大学生的自我教育、学生家长的家庭教育、高职院校的教育教学、社会的管理服务提供了参考。将高职大学生可持续发展能力构成体系形成测量问卷,并通过对南京工业职业技术学院学生相关调查数据统计,分析高职大学生可持续发展能力现状。
[Abstract]:From the point of view that the sustainable development of human being is the starting point and the end of the sustainable development strategy, this paper leads to the significance of the research on the sustainable development ability of higher vocational college students. The system of sustainable development ability of higher vocational college students with four levels of superposition and convergence is designed, which provides a reference for the self-education of higher vocational students, the family education of students' parents, the education and teaching of higher vocational colleges, and the management service of society. This paper forms a questionnaire on the constitution system of the sustainable development ability of higher vocational college students, and analyzes the present situation of the sustainable development ability of the higher vocational college students through the statistics of the relevant investigation data of the students in Nanjing Institute of Technology and Technology.
【作者单位】： 南京工业职业技术学院;
【基金】：2013年度南京工业职业技术学院高等职业教育研究立项课题“高职学生可持续发展能力要素构成和培养途径实践研究”的阶段性研究成果。(课题编号:GJ13-18)
【分类号】：G712.0

【参考文献】

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【共引文献】

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