高职院校创新创业教育质量评价模型构建与实证分析

发布时间：2018-10-17 17:54

【摘要】：创新创业教育质量评价受到多种因素的影响,通用型的创新创业教育质量评价体系难有较高信度和效度。基于高职院校创新创业教育在内容设置、核心竞争力、外部情境等方面区别于本科院校的差异性,构建包括要素评价、过程评价、影响力评价三个维度的高职院校创新创业教育质量评价体系,应用层次分析法确定各指标权重,并以中国专科院校排行榜35强为样本进行实证分析。
[Abstract]:The quality evaluation of innovative entrepreneurship education is influenced by many factors, so it is difficult to have high reliability and validity in the general evaluation system of innovative entrepreneurship education quality. Based on the differences in content setting, core competitiveness, external situation and so on, the construction of innovative entrepreneurship education in higher vocational colleges includes the evaluation of elements, the evaluation of process, etc. The quality evaluation system of innovative entrepreneurship education in higher vocational colleges with three dimensions of influence evaluation is applied to determine the weight of each index and the empirical analysis is carried out with the sample of the top 35 colleges and universities in China.
【作者单位】： 武汉职业技术学院社会职业与职业教育研究院;武汉职业技术学院人事处;
【基金】：2016年度教育部人文社会科学研究专项(高校思想政治工作)“高职学生职业道德教育现状与评价指标体系研究”(16JDSZ1013),主持人:王秋梅 湖北省教育厅人文社会科学青年项目“高职院校创业教育质量评价模型构建”(15Q264),主持人:张晓莲
【分类号】：G717.38

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本文编号：2277482