基于现代学徒制的校企实践教学研究

发布时间：2018-10-19 06:40

【摘要】：以常州工程职业技术学院建筑工程技术专业为例,剖析现代学徒制中实践教学实施效果及影响因素,从培养方案、课程设置、资源建设、质量管理等方面探索相关举措,包括培养方案和课程设置、建设校企衔接的课程教学资源、改进教学组织模式、建设实践教学质量保障体系等。基于现代学徒制的人才培养模式是培养生产一线高技能高素质人才的有效方式。
[Abstract]:Taking the specialty of architectural engineering and technology in Changzhou Engineering Vocational and Technical College as an example, this paper analyzes the effect of practical teaching in modern apprenticeship system and its influencing factors, and explores the relevant measures from the aspects of training scheme, curriculum setting, resource construction, quality management, and so on. It includes the training scheme and curriculum setting, the construction of the teaching resources linking the school and the enterprise, the improvement of the teaching organization mode, the construction of the system of guaranteeing the quality of practical teaching, and so on. The talent training mode based on modern apprenticeship system is an effective way to train high-skill and high-quality talents in production line.
【作者单位】： 常州工程职业技术学院建筑工程学院;
【基金】：2015年江苏省高等教育教改研究立项课题(2015JSJG295) 2016年江苏省教育科学“十三五”规划课题(D/2016/03/59) 2014年常州工程职业技术学院教育研究课题(14JY004)
【分类号】：G712.4

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 关晶;;英国学徒制改革的新进展[J];职教论坛;2009年25期

2 ;西方学徒制的历史演变及思考[J];职教论坛;2010年16期

3 徐新燕;;21世纪美国的学徒制[J];上海教育;1998年07期

4 朱敏成;论现代学徒模式[J];中国职业技术教育;2001年11期

5 安钰峰;;澳大利亚新学徒制计划篷勃发展——2001年有关统计数据及说明[J];世界教育信息;2002年11期

6 韩静;瑞士商业学徒制探微[J];现代技能开发;2003年08期

7 陈海忠,陈贵青;英国现代学徒制的改革[J];职教论坛;2004年01期

8 展瑞祥;现代学徒制在西欧职教中的作用[J];机械职业教育;2005年02期

9 芮小兰;;传统学徒制与现代学徒制的比较研究[J];消费导刊;2008年04期

10 陈鹏;;美国注册学徒制:演进过程与内部机理[J];职业技术教育;2011年21期

相关会议论文 前1条

1 孙玉杰;;引入现代学徒制 全力推进短期培训[A];2011无锡职教教师论坛论文集[C];2012年

相关重要报纸文章 前10条

1 本报驻堪培拉记者 陈小方;澳大利亚 学徒制：就业“前哨”[N];光明日报;2011年

2 ;现代学徒制的“珍贵样本”[N];中国教育报;2014年

3 本报记者 张宁锐;英国“现代学徒制”启迪中国职教[N];人民政协报;2011年

4 天津教育科学研究院 杨延;应用现代学徒制培养高端制造业急需人才[N];中国教育报;2014年

5 无锡商业职业技术学院;实岗培养企业需求的学徒[N];中国教育报;2014年

6 本报记者 张婷;现代学徒制如何“洋为中用”？[N];中国教育报;2014年

7 上海师范大学教育学院副教授 关晶;企业充分参与，，现代学徒制成功的前提[N];中国教育报;2014年

8 上海师范大学教育学院副教授 关晶;现代学徒制，向质量要未来[N];中国教育报;2014年

9 宿迁市职教中心 沈士军;加拿大的职业教育学徒制[N];江苏教育报;2010年

10 上海师范大学教育学院副教授 关晶;现代学徒制何种模式适合我国？[N];中国教育报;2014年

相关硕士学位论文 前8条

1 范军;2009年以来英国学徒制新进展及启示[D];华东师范大学;2015年

2 张雅美;现代学徒制导向的高职院校人才培养模式研究[D];河北科技师范学院;2016年

3 齐亚丛;我国现代学徒制的实践现状及对策研究[D];河北师范大学;2017年

4 扶玲;中职学校现代学徒制的实践研究[D];华中科技大学;2016年

5 刘红;我国现代学徒制企业师傅带徒能力探究[D];华东师范大学;2017年

6 周姝琼;21世纪以来奥地利学徒制改革研究[D];西南大学;2012年

7 王丽琴;认知学徒制在高职院校学生职业能力培养中的应用研究[D];山西师范大学;2014年

8 田英玲;瑞士现代学徒制“三方协作”研究[D];沈阳师范大学;2014年

本文编号：2280440