论高职院校课堂环境管理变革:五种模式创新

发布时间：2018-10-24 19:53

【摘要】：高职院校课堂环境管理是高职院校教学质量提升的核心环节。当前高职院校课堂环境管理面临着物质化、静态化、封闭化、无序化、冷漠化等问题,严重困扰着高职院校课堂教学质量的提升。因此,高职院校课堂环境管理要实现系统性的变革,推进高职院校课堂环境的人本管理、权变管理、系统管理、制度管理、协商管理,打造物质与生命共生、静态与动态相宜、封闭与开放兼容、无序与有序并存、民主与和谐统一的高职课堂环境。
[Abstract]:The management of classroom environment in higher vocational colleges is the core link of improving teaching quality in higher vocational colleges. At present, the management of classroom environment in higher vocational colleges is faced with the problems of materialization, static, closure, disorder, indifference and so on, which seriously puzzles the improvement of classroom teaching quality in higher vocational colleges. Therefore, the management of classroom environment in higher vocational colleges should realize systematic reform, promote the humanistic management, contingency management, system management, negotiation management, create material and life symbiotic, static and dynamic suitable for the classroom environment of higher vocational colleges. Closed and open compatible, disorder and order coexist, democracy and harmonious unity of the higher vocational classroom environment.
【作者单位】： 重庆电子工程职业学院;西南大学教育学部;
【基金】：重庆市教委高校人文社会科学研究项目“高职院校辅导员职业幸福感的实证研究”(项目编号:15SKG252,主持人:朱毓高) 重庆市研究生科研创新项目(项目编号:CYB2015071,主持人:贾超翔);重庆市研究生科研创新项目(项目编号:CYB14064,主持人:李鹏)
【分类号】：G712

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2292391