英国创意类学科领域全纳的人才培养途径——以英国当卡斯特学院为例

发布时间：2019-06-09 20:35

【摘要】：英国全纳的资格与学分框架便于学生灵活选择课程,全纳的人才培养方式便于学生灵活选择学习方式,全纳的教学服务系统保证了人才培养质量,这些成功经验对我国当前的职业教育改革具有重要借鉴意义。
[Abstract]:The inclusive qualification and credit framework in the United Kingdom facilitates students to choose courses flexibly, the inclusive talent training mode facilitates students to choose learning methods flexibly, and the inclusive teaching service system ensures the quality of talent training. These successful experiences are of great significance to the current vocational education reform in China.
【作者单位】： 日照职业技术学院艺术学院;日照职业技术学院公共教学部;
【分类号】：G719.1

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2495883