高职院校思想政治理论课知行转化教学模式探索的实证研究——以宁波职业技术学院为例

发布时间：2019-07-09 15:40

【摘要】：本研究选取大一新生16个班级,其中8个为改革组,8个为对照组,对开设的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程进行实证分析,研究发现:改革组的课程教学方式的满意度、教学的组织形式、教学效果等与对照组比较均有明显的影响,同时也发现在教学手段,以及在社会实践项目的设计上还存在有待完善的地方,需要通过信息化教学方式、理论与实践的协同来进一步完善思政理论课知行转化教学模式的内涵。
[Abstract]:In this study,16 classes of freshmen were selected,8 of them were the reform group,8 for the control group, and the introduction to the opening of the "Introduction to Mao Zedong Thought and the Theoretical System of the Socialism with Chinese Characteristics". The study found that the satisfaction of the course teaching method of the reform group, The organization form, teaching effect, etc. of the teaching have a clear influence on the control group. At the same time, it is also found that in the teaching method, and in the design of the social practice project, there is still a need to be perfected, and it is necessary to adopt the information-based teaching method. The coordination of theory and practice to further improve the connotation of the teaching model of the ideological and political theory course.
【作者单位】： 宁波职业技术学院;
【基金】：浙江省高职院校党建研究会、浙江省高校思想政治教育研究会高职分会2016年重点课题“高职院校思想政治理论课知行转化教学模式创新研究”(课题编号:2016A03)阶段性成果
【分类号】：G711

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本文编号：2512250