国际职业与教育分类标准视野下我国职业体系与教育体系之间的关系
发布时间：2019-08-26 10:39
【摘要】：职业体系与教育体系是相对独立又相互作用的两大社会子系统。由国际职业体系与教育体系分类标准的变迁历程看出,二者伴随发展,逐步实现了分类上的对应和标准上的协调。相比较而言,我国职业体系与教育体系仍存在等级、结构和内容的匹配偏差及由此带来的二者之间沟通融合上的问题。对此,我国未来职业体系与教育体系的协调发展应着力转变职业体系划分的视角与结构,理清教育体系的等级与衔接,重塑两者之间的关联以及构建衔接与贯通的国家资格体系。
[Abstract]:Career system and education system are two relatively independent and interactive social subsystems. From the change course of the classification standard of the international vocational system and the education system, it can be seen that the two have gradually realized the correspondence and the coordination of the standard with the development of the international vocational system and the education system classification standard. In comparison, there are still some problems in the matching deviation of grade, structure and content between the vocational system and the education system in our country, and the communication and integration between the two. In view of this, the coordinated development of the future vocational system and the educational system in our country should focus on changing the perspective and structure of the division of the vocational system, sorting out the grade and connection of the educational system, reshaping the relationship between the two, and constructing the national qualification system of connection and penetration.
【作者单位】： 同济大学职业技术教育学院;
【基金】：全国教育科学“十二五”规划2014年度教育部青年课题“职业教育视野下的职业研究”(EJA140377),主持人：谢莉花
【分类号】：G719.2
本文编号：2529227
[Abstract]:Career system and education system are two relatively independent and interactive social subsystems. From the change course of the classification standard of the international vocational system and the education system, it can be seen that the two have gradually realized the correspondence and the coordination of the standard with the development of the international vocational system and the education system classification standard. In comparison, there are still some problems in the matching deviation of grade, structure and content between the vocational system and the education system in our country, and the communication and integration between the two. In view of this, the coordinated development of the future vocational system and the educational system in our country should focus on changing the perspective and structure of the division of the vocational system, sorting out the grade and connection of the educational system, reshaping the relationship between the two, and constructing the national qualification system of connection and penetration.
【作者单位】： 同济大学职业技术教育学院;
【基金】：全国教育科学“十二五”规划2014年度教育部青年课题“职业教育视野下的职业研究”(EJA140377),主持人：谢莉花
【分类号】：G719.2
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 苗静;田敏;;台湾技职教育体系存在的问题及原因分析[J];邢台职业技术学院学报;2008年06期
2 杨金土;联邦德国的农林教育体系及其主要特点[J];世界农业;1985年01期
3 刘汉奎;在能力教育体系中试行4种教育形式[J];农村机械化;1999年02期
4 赵泓呈;;高职院校全程就业教育体系的构建[J];考试周刊;2011年28期
5 冯怀真;;对工人技术教育体系的探讨[J];职业教育研究;1984年02期
6 张修良;刘骏;;浅议高职生“四成”教育体系的内涵[J];邢台职业技术学院学报;2011年05期
7 ;中国台湾技职教育体系概貌[J];成都航空职业技术学院学报;2014年S1期
8 皇甫晨洁;;论高职院校“和谐教育体系”的构建[J];黑河学刊;2010年02期
9 李少勇;康建军;;高职院校就业教育体系的构建[J];文教资料;2013年20期
10 刘骏;;浅议高职生“四成”教育体系[J];太原城市职业技术学院学报;2012年02期
相关重要报纸文章 前3条
1 记者 朱振岳 通讯员 徐建春;宁波着力构建服务型教育体系[N];中国教育报;2009年
2 李法瑞;创新学校家庭社会三位一体教育体系[N];上海科技报;2012年
3 本报记者 张帆;教育体系的重要极[N];吐鲁番报(汉);2006年
相关硕士学位论文 前1条
1 苗静;台湾地区技职教育体系研究[D];河北师范大学;2009年
，本文编号：2529227
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/2529227.html
