复合型人才培养需求下高职公共外语教师多元化知识体系构建

发布时间：2019-10-06 16:12

【摘要】：构建高职公共外语教师多元化知识结构以满足复合型人才培养的需求,是当今高职院校面临的一个重要课题。文章通过对高职公共外语教师知识结构单一、科研能力较弱的成因分析,探讨高职公共英语教师多元化知识构建的内涵、必要性及途径。
【作者单位】： 河南开封大学公共外语教研部;
【基金】：2014年度河南省科技厅软科学项目“复合型人才培养框架下大学英语教学引入ESP的探索与研究”的阶段性研究成果。(项目编号:142400410610)
【分类号】：G715.1;H319

【参考文献】

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【共引文献】

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