高职院校分类培养多样成才问题及解决路径
发布时间:2019-11-08 23:14
【摘要】:正张军侠、潘菊素在《中国高教研究》2015年第4期中撰文,论述了高职院校采用分类培养多样成才的必要性,揭示了当前高职院校人才培养过程中存在的主要问题,提出了高职院校分类培养多样成才的解决路径。高职院校之所以有必要采用分类培养多样成才的人才培养模式,是因为:1.分类培养多样成才的人才培养模式是社会对高职人才培养的要求,高
本文编号:2558095
【相似文献】
相关期刊论文 前4条
1 肖智清,周劲松;高等职业院校“分类培养”教学改革实施策略[J];中国高教研究;2004年06期
2 刘燕;;高职院校“分类培养”教学改革探析[J];职业时空;2012年05期
3 张建国;针对职校生的“因人设计”与“分类培养”[J];职教通讯;2004年02期
4 ;[J];;年期
,本文编号:2558095
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/2558095.html