天津市高职学生职业成熟度对就业竞争力的影响研究

发布时间：2020-04-23 01:27

【摘要】：在高等教育逐渐普及且职业教育与高等教育并驾齐驱的当今,高职大学生也成为社会关注的焦点人群之一。他们将在推动民族经济发展的进程中发挥着不可估量的作用,而职业成熟度是影响他们个体成长发展的重要因素之一,因此在职业成熟度方面,高职学生身上表现出来的诸多状况成为很多一线科研工作者关注的对象。当前我国研究职业成熟度的课题逐渐增多,但是对职业成熟度与就业竞争力的关系研究很少。高职学生的职业成熟度状况会直接影响高职学生的就业状况,从职业成熟度角度探究提升高职学生就业竞争力的对策具有一定的现实意义。本文基于职业成熟度视角,选择了天津市海河教育园的五所高职院校随机挑选500名学生发放调查问卷,针对调查得到的天津市高职学生职业成熟度和就业竞争力现状的特点,构建了高职学生职业成熟度对就业竞争力影响的理论模型框架,依据实证研究结果分析高职学生职业成熟度对就业竞争力的影响。本研究采用张志勇修订的《中国大学生职业成熟度量表》进行调查问卷的发放,回收有效问卷420份,使用SPSS软件系统对天津市高职学生职业成熟度现状与就业竞争力的现状进行了测量,并比较了性别差异、年龄差异、生源地差异、兼职经验差异、社团经验差异、家庭关系差异以及各维度量表得分差异,并进一步探讨了高职大学生职业成熟度与就业竞争力的关系,构建了高职学生职业成熟度对就业竞争力影响的模型,将职业成熟度各因子对就业竞争力各因子的影响作用进行了检验,得出如下几点重要结论:1.职业成熟度高的高职学生相应的就业竞争力更高;2.家庭氛围越和谐高职学生职业成熟度与就业竞争力都更高;3.制定明确的职业目标的高职学生就业竞争力更高;4.自我认知水平较高的高职学生其就业竞争力更高;5.专业技能水平较高的高职学生就业竞争力更高;6.职业自主能力强的高职学生就业竞争力更高。根据数据分析得出的研究结论,本文最后一章从个人层面、家庭层面、学校层面以及社会层面提出了相应的对策,为提升天津市高职学生就业竞争力以及就业质量提供参考。
【学位授予单位】：天津职业技术师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G717.38

【参考文献】

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本文编号：2637200