合作教育视野下广州地区高职院校校企合作机制研究

发布时间：2020-05-25 19:39

【摘要】：高职院校是促进职业教育长足发展的重要一环，欧美国家高职教育的成功经验说明了高职院校只有通过校企合作，才能有效实现高职教育的办学目标，进而为高等职业教育赢得广泛认可和广阔的市场空间。然而，目前我国高职院校的校企合作由于各种原因，还存在着许多问题，制约着其自身功能的发挥。从多个层面考虑解决问题的措施，使校企合作得以有效顺利开展，提升高职院校办学质量已经成为当务之急。 本文主要对校企合作机制作分析研究。以美国、德国、澳大利亚等国为参照对象，对国外高职院校校企合作运行机制进行分析，总结其成功经验；另一方面通过对广州地区高职院校校企合作运行机制的现状调查分析，发现目前本地区校企合作运行中存在行政监管缺位、运行机制效果不佳、企业缺乏积极性等问题；最后，，根据广州地区高职院校教育的实际情况，结合国外发达国家的成功经验，从政策、制度、文化及校企合作运行机制的完善等方面提出对策建议：完善政府政策机制，构建政府主导管理机制，构建互惠双赢的驱动机制和构建校企合作的评价机制等以促进校企合作有效开展，提升高职院校的人才培养质量。
【学位授予单位】：广州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G718.5

【参考文献】

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本文编号：2680644