美国经济大萧条时期职业教育发展研究

发布时间：2020-07-21 09:49

【摘要】：经济大萧条对于普通美国人来说,是一段艰难黑暗的时期,对于其国内职业教育的发展也是如此。经济全球化在给中国经济发展带来巨大机遇的同时,也带来了意想不到的危险,居安思危,对美国经济大萧条时期职业教育的发展情况进行研究,不仅能够弥补该领域研究的不足,也能够为我国职业教育如何应对可能出现的危机提供借鉴。本研究由以下4章组成。第一章探讨了大萧条到来之前美国职业教育发展的整体情况。在大萧条到来之前,美国已经创建起高、中等职业教育资助体系,《史密斯—休斯法案》在联邦层次设立了专门的联邦职业教育委员会。此时,美国职业教育处于稳步发展阶段。第二章探讨了在大萧条初期,数百万人失业并陷入贫困,美国青年受到大萧条的打击尤其严重。联邦政府迅速采取了一系列举措,包括胡佛和罗斯福都采取了削减职业教育经费的行动,罗斯福为了提高办公效率,节省开支将联邦职业教育委员会与美国教育办公室合并,部分地区部分类别职业教育的发展受到影响。第三章对罗斯福为应对经济大萧条而组建的一系列的新政机构进行了研究。这些新政救援机构通过以工代赈的方式救济失业失学的美国青年和失业工人,在职业培训领域进行了创新努力,这包括公共工程管理局、联邦紧急救援署、平民保育团、公共事业振兴署、土木工程署等提供的工作培训。在此期间,《史密斯—休斯法案》和《乔治—里德法案》授权的资金减少了两年。但是通过美国职业协会和社会各界的密集游说活动,《史密斯—休斯法案》恢复了全部的联邦拨款,并且随后通过《乔治—埃利泽法案》和《乔治—迪恩法案》提供了额外的资金。第四章对美国职业能够在这样一个艰难的时期继续发展的原因进行了思考。首先,职业教育本身的经济属性是使其能够在大萧条期间持续发展的基础,也是确保职业教育长久不衰的保障。其次,新政时期的临时举措是丰富学校职业教育的有效方法,校内与校外职业教育并存确保了职业教育旺盛的生命力。最后,职业教育机构团体的抗争保障了职业教育的继续发展,培养职业教育利益团体对于职业教育稳定发展也十分重要。
【学位授予单位】：河北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：G719.712

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本文编号：2764249