广州X职业学校与汽车企业合作培养人才问题研究

发布时间：2020-07-22 19:07

【摘要】：随着校企合作的相关政策出台,各职业学校和企业也在如火如荼地进行校企合作。校企合作已经进行了很长一段时间,有很成熟的地方,也有不足的地方。健全校企合作机制是学校和企业继续合作的重要环节。本文以广州X职业学校为研究对象,收集相关资料,对广州X职业学校的校企合作问题进行了研究和分析,认为广州X职业学校的校企合作取得了显著的成绩,但也存在如下问题:缺乏相关法律法规指导、校企合作停留表层、校企合作难以达成共识、校企合作过程中对正常教学秩序产生不良影响、校企合作内容和人才培养需求不符、校企合作制度不完善、校企合作满意度低、校企合作共建师资不足、校企合作考核标准不统一的问题。针对这些问题,本文提出了“九个共同”的对策:共同制定招生(招工)计划、共同制定人才培养计划、共同参与专业建设及课程体系开发、共同组建教师队伍实施教育教学、共同搭建管理队伍、共同开展考核评价、共同建立实习实训基地、共同开展企业培训、共同进行技术研发。在政策层面,笔者提出加快健全职业教育校企合作的法规体系、重点完善企业参与职业教育的相关制度、建立教育部门与产业行业协商机制、完善政府投入为主的经费保障机制。
【学位授予单位】：南昌大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：F426.471;G712
【图文】：

汽车专业与合作企业开设订单班以来，近三年定向培养了 640 名优秀业培养优秀人才提供有力保障。广州 X 职业学校在校企合作中存在的问题及其原因总结广州 X 职业学校校企合作的历史及现状不难看到，目前校企合作展机制仍然是停留在起步阶段，存在的问题列举如下：1 校企合作的管理机制不完善.1 校企合作管理机构的不完善本次企业的调查结果显示，受访问的 10 家企业中，认为与广州 X 职业合作应成立专门的管理及对接部门的有 4 家，否定的有 6 家。如图 3-18 宣伟定向班 26 30 329 有道汽车定向班 20 20 2010 合计 198 213 229

第 3 章 广州 X 职业学校校企合作的现状分析 2 家，是企业研发部门成员和企业生产部门成员都是 0 家。剩下没有成立门是企业公关部成员得有 4 家，其他的有 2 家。如图 3-2 所示.

图 3-3 校企合作沟通的主要内容说明校企合作过程中，沟通的主要问题高度集中在学生薪酬待遇、学生在生产实习中的管理、学生毕业的就业去向相关问题上。而培养过程中的课程体系、人才培养方案和实习场地建设方面缺乏沟通。3.3.3.4 校企合作中的实习生安排和考核制度缺失本次企业的调查结果显示，受访问的 10 家企业中，有 1 家在公司接收广州X 职业学校学生实习时接纳学生实习，随意安排的有 1 家；以学生旁观为主，师傅操作示范的有 8 家，学生顶岗，师傅指导有 2 家；学生顶岗，师傅与学校老师联合指导的有 2 家；接纳学生实习，根据生产需要和生产任务，哪里缺人放哪里的有 4 家。如图 3-4 所示。

【参考文献】

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本文编号：2766231